La pregunta no es trivial. La rápida adopción de herramientas de IA generativa en la investigación científica ha generado una demanda legítima de formación técnica. Los investigadores quieren y necesitan saber cómo utilizar estas tecnologías. El problema surge cuando la formación se reduce a enseñar atajos, sin comprender los procesos subyacentes que permiten al investigador evaluar críticamente lo que produce la herramienta. … Read More →
El Anillo de Giges y la IA en la ciencia: Cuando la invisibilidad desafía la integridad
Si la IA puede utilizarse sin ser detectada, ¿cómo se mantiene la integridad científica? Utilizando la alegoría del Anillo de Giges, este texto reflexiona sobre los límites de la detección, la proliferación de directrices y la necesidad de replantear el debate: desde la vigilancia hasta la formación ética de los investigadores. … Read More →
Acuerdos transformativos en Brasil: ¿avance necesario o aumento de la dependencia?
El presente texto propone un análisis de la política de acuerdos transformativos, considerando tres dimensiones: el contexto internacional de críticas, las experiencias de países e instituciones que optaron por caminos alternativos y la posición singular de Brasil como líder histórico en el acceso abierto no comercial a través de la Red SciELO. … Read More →
Comentarios recientes