domingo, 13 de enero de 2019

VIDEO FORUM | El autismo, lo que sabemos y lo que no sabemos

domingo, enero 13, 2019   La Eduteca   3 comentarios

En esta charla, la genetista Wendy Chung comparte lo que sabemos sobre el trastorno del espectro autista. En la Fundación Simons, Wendy Chung está trabajando para caracterizar el comportamiento, estructura y función del cerebro en las personas con variaciones genéticas que pueden estar relacionados con el autismo.

Leer más

miércoles, 5 de diciembre de 2018

RECURSOS PRIMARIA | Cuaderno para trabajar el fonema /r/ suave

miércoles, diciembre 05, 2018   La Eduteca   No hay comentarios

Verónica González, que tiene un blog llamado "Baúl de Logopedia" comparte en él numeroso material para trabajar con alumnos. Entre sus recursos está este cuaderno para trabajar el fonema /r/ suave. Se trata de un documento en PDF que recoge multitud de actividades para trabajar la adquisición y el reforzamiento de este fonema. 

Leer más

lunes, 3 de diciembre de 2018

VIDEO FORUM | Ken Robinson: cambiando paradigmas

lunes, diciembre 03, 2018   La Eduteca   No hay comentarios

"Hay 3 tipos de personas en el mundo: los inamovibles, los movibles y los que se mueven" Estas son palabras de Benjamin Franklin, recitadas por Ken Robinson en enero del presente año, al finalizar su exposición dada en uno de los eventos organizados por RSA, donde desarrolla algunas de las ideas que luego profundizaría en su charla de mayo en TED "Bring on the Learning Revolution". Learning Cognitive "tradujo" en un formato de animación Scribing, las principales ideas de la charla en RSA.

Leer más

martes, 23 de octubre de 2018

RECURSOS PRIMARIA | Cuaderno para trabajar el fonema /d/

martes, octubre 23, 2018   La Eduteca   No hay comentarios

Este maravilloso material ha sido elaborado por la compañera Verónica González que tiene un blog donde sube sus recursos y os recomiendo visitar. Su blog se llama "Baúl de Logopedia" y en él comparte materiales como este cuadernillo de articulación para trabajar el fonema /d/. Es un recurso en formato PDF que os recomendamos sobre todo para el proceso lectoescrito en Ed. Infantil, con alumnos que tengan problemas con este fonema... el cuadernillo recoge actividades muy variadas y de gran utilidad. 

Leer más

martes, 16 de octubre de 2018

MALETÍN DEL PROFE | Documento para llevar a cabo una exploración logopédica

martes, octubre 16, 2018   La Eduteca   2 comentarios

Magnífico documento que sintetiza en dos caras de folio los aspectos más relevantes a valorar dentro de una exploración logopédica. Puede servir como soporte para realizar una observación o exploración dentro del aula de AL o PT, también para departamentos de orientación. Este magnífico material lo tenéis en PDF y sin duda es un recurso que todo docente debe tener en su portfolio. Desconozco el autor. 

Leer más

martes, 2 de octubre de 2018

RECURSOS PRIMARIA | Laberintos para mejora de la atención

martes, octubre 02, 2018   La Eduteca   No hay comentarios

En este documento podéis encontrar una serie de laberintos, con un diseño muy divertido y llamativo para trabajar la mejora de la atención con alumnos de primaria. Son laberintos que, tras su realización, se prestan a ser decorados y coloreados. Recomendadísimos. 

Leer más

lunes, 1 de octubre de 2018

MALETÍN DEL PROFE | Guía para la atención educativa del alumnado con TDAH

lunes, octubre 01, 2018   La Eduteca   No hay comentarios

Con la publicación de esta GUÍA la Consejería de Educación de Extremadura pretende, del modo más accesible y positivo posible, difundir entre la Comunidad Educativa una información básica acerca de las necesidades educativas especiales del alumnado con TDAH. 

Se ha diseñado, resaltando aspectos tales como: características generales del colectivo, indicadores para su detección, necesidades educativas que se derivan de esta discapacidad, papel de los profesionales y papel de la familia. Se incorporan, asimismo, referencias legislativas, reseñas bibliográficas y direcciones de interés. 

Leer más

miércoles, 5 de septiembre de 2018

LA EDUAPP DE LA SEMANA | José aprende

miércoles, septiembre 05, 2018   La Eduteca   No hay comentarios

José Aprende, una colección de cuentos adaptados a pictogramas para aprender mientras te diviertes, diseñado para Aprendices Visuales por un equipo de colaboradores, ilustradores, psicólogos y profesionales especializados, que cuenta con el apoyo de la Fundación Orange. 

José, nuestro protagonista, nos guía a través del proceso de aprendizaje de AUTOCUIDADOS, desarrollando temas de aseo personal, RUTINAS, enfocado a situaciones cotidianas y EMOCIONES, donde José nos explica situaciones que le hacen sentirse contento, triste, asustado…

Esta aplicación permitirá a todos los niños y niñas una diversión adaptada a sus necesidades, aprendiendo mientras interactúan con el cuento. Un cuento interactivo con el apoyo de pictogramas que necesitan. 

Narrador del cuento, pictogramas táctiles, ilustraciones interactivas... puedes leer tu mismo el cuento o activar el modo de lectura automática. Y al tocar las imágenes... ¡la ilustración se mueve o se transforma!

La colección "Aprende" ha sido desarrollada por Aprendices Visuales, una iniciativa sin ánimo de lucro para la creación de cuentos adaptados a pictogramas y cuenta con el impulso de la Fundación Orange.

AUTOR: Aprendices Visuales

TEXTO: Miriam Reyes Oliva

ILUSTRACIÓN: Almudena Cockadoodledoo

DESARROLLO: Santiago J. González Rúa

VOZ: Verónica Rama

Leer más

jueves, 26 de julio de 2018

RECURSOS PRIMARIA | Palitos para trabajar la discriminación auditiva

jueves, julio 26, 2018   La Eduteca   No hay comentarios

Hoy os presentamos este genial recurso elaborado e ideado por los compañeros de "Logopedia dinámica y divertida". Se trata de un sistema que permite jugar con los palitos o depresores de colores. Se crea un sobre de cartulina y el alumno debe colocar el depresor con la palabra que ha escuchado hacia fuera, de manera que pueda leerse. 

En esta entrada de su blog nos lo explican todo mucho mejor y podéis descargar de forma gratuita el material y las plantillas para poder construir los sobres que almacenan estos palitos. ¡Sin duda un material muy pero que muy divertido! 

👨‍🔧AUTORÍA: Logopedia Divertida      📚LUGAR DE PROCEDENCIA: Logopedia Divertida

📸IMÁG.: Logopedia Divertida

Leer más

viernes, 9 de marzo de 2018

MALETÍN DEL PROFE | Guía para los que trabajan con niños Paralíticos Cerebrales

viernes, marzo 09, 2018   La Eduteca   No hay comentarios

Este manual esta destinado a las personas que trabajan con niños afectados de Parálisis Cerebral, así como, a sus familiares y a otros trabajadores de la rehabilitación y de la salud. 

El manual incluye información tanto para detectar de forma temprana a los niños con Parálisis Cerebral, como para saber el grado de desarrollo del niño. 

Se ofrecen programas de entrenamiento para el desarrollo de la movilidad, auto-ayuda y comunicación, además de ayudas de fácil fabricación para evitar las deformidades. 

Se pueden necesitar adaptar algunas de las ayudas para que sean usadas en determinados países.

Leer más

lunes, 5 de marzo de 2018

MALETÍN DEL PROFE | Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Deficiencia Auditiva

lunes, marzo 05, 2018   La Eduteca   No hay comentarios

Con la publicación de esta GUÍA la Consejería de Educación de Extremadura pretende, del modo más accesible y positivo posible, difundir entre la Comunidad Educativa una información básica acerca de las necesidades educativas especiales del alumnado afectado por deficiencia auditiva. 

Se ha diseñado, resaltando aspectos tales como: características generales del colectivo, indicadores para su detección, necesidades educativas que se derivan de esta discapacidad, papel de los profesionales y papel de la familia. Se incorporan, asimismo, referencias legislativas, reseñas bibliográficas y direcciones de interés. 

Leer más

martes, 27 de febrero de 2018

MALETÍN DEL PROFE | Guía para la atención educativa de alumnado con ceguera y deficiencia visual

martes, febrero 27, 2018   La Eduteca   No hay comentarios

Con la publicación de esta GUÍA, la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, pretende, del modo más accesible y positivo posible, difundir entre la Comunidad Educativa una información básica acerca de las necesidades educativas especiales del alumnado afectado por distintas discapacidades de tipo físico, sensorial o psíquico.

Se han diseñado resaltando aspectos tales como: características generales del colectivo, indicadores para su detección, necesidades educativas que se derivan de la discapacidad concreta de que se trate, papel de los profesionales y papel de la familia. Se incorporan, asimismo, referencias legislativas, reseñas bibliográficas y direcciones de interés.

Leer más

MALETÍN DEL PROFE | Guía para la detección temprana de discapacidades, trastornos, dificultades de aprendizaje y altas capacidades intelectuales

martes, febrero 27, 2018   La Eduteca   No hay comentarios

Guía muy interesante sobre la detección temprana de discapacidades, trastornos, dificultades de aprendizaje y altas capacidades intelectuales. Es un documento fácil de imprimir y con muchas posibilidades de aplicación. Está en formato PDF. 

Leer más

martes, 30 de enero de 2018

MALETÍN DEL PROFE | Guía para la atención educativa de alumnos y alumnas con Síndrome de Down

martes, enero 30, 2018   La Eduteca   No hay comentarios

Os dejamos esta magnífica guía para la atención educativa de alumnado con Síndrome de Down, en ella se recogen aspectos muy importantes e interesantes como recursos humanos, medidas orgnizativas y educativas, orientaciones metodológicas generales... está en formato PDF. 

Leer más

martes, 17 de octubre de 2017

ESTUDIANTES DE MAGISTERIO | La margarita de la diversidad

martes, octubre 17, 2017   La Eduteca   1 comentario

Hoy quiero dejaros este recurso de elaboración propia que seguro os vendrá genial a más de un estudiante de magisterio y opositor como yo. Se trata de la margarita de la diversidad, un recurso que he acompañado de una pequeña reflexión que os ayudará a entender mejor cómo se organiza la Atención a la Diversidad. 

Tengo que avisaros de que este recurso está diseñando siguiendo la estructura del Decreto de Atención a la Diversidd de Extremadura, pero es muy similar en muchos aspectos a otras comunidades. Tan solo tendríais que añadir algunas modificaciones. ¡Espero que os sea tan útil como a mi, porque por fin este invento me ha ha ayudado a comprender mejor nuestra diversidad educativa!

Leer más

martes, 10 de octubre de 2017

MALETÍN DEL PROFE | Tabla de detección Haizea-Levant (0-5 años)

martes, octubre 10, 2017   La Eduteca   No hay comentarios

Comparto con vosotros este recurso IMPRESCINDIBLE para maestros y maestras de Ed. Infantil. Se trata de una tabla, denominada "Tabla de desarrollo Haizea-Levant" y está destinada fundamentalmente a poder detectar de forma adecuada los diferentes trastornos que puedan producirse en niños de 0 a 5 años que se encuentran en la etapa de Educación Infantil. 

Es necesario tener presente que el riesgo no se produce hasta que se supera de forma totalitaria los márgenes establecidos que son 3 meses iniciales y tres meses posteriores respecto a la etapa (en total 6 meses). 

La tabla está dividida en cuatro áreas: sociabilidad, lenguaje, manipulación y postural con diferentes pruebas para cada una de ellas. Estas pruebas están representadas en la tabla en forma de barras horizontales de rosa claro y oscuro que indican el porcentaje de niños que ejecutan una acción. 

El inicio de la barra (rosa claro) indica el 50% de los niños, el cambio de color (rosa medio) indica un 75% y el final de la misma indica que a esa edad el 95% de los niños ya hacen la acción estudiada. 

Encontramos también en la tabla unos signos de alerta representados como líneas de color rosa oscuro . El orden correcto de valoración de la tabla es “leyéndola” de izquierda a derecha y de arriba abajo. Trazar una raya vertical que corresponda a la edad en meses del niño o niña (ajustado por debajo de 18 meses de edad en aquellos casos de prematuridad). 

Preguntar a los familiares y comprobar, en su caso, si realiza:

1. Aquellos elementos situados a la izquierda de la línea trazada.
2. Aquellos elementos que dicha línea atraviesa.

El examinador o examinadora valorará la falta de adquisición de dichos elementos, en todas o alguna de las áreas, así como la presencia de signos de alerta, para determinar la necesidad de otros estudios diagnósticos.

Leer más

martes, 26 de septiembre de 2017

MALETÍN DEL PROFE | Guía para la atención educativa del alumnado con trastornos en el lenguaje oral y escrito

martes, septiembre 26, 2017   La Eduteca   No hay comentarios

Guía publicada en el año 2004 por la Consejería de Educación de Extremadura con información básica acerca de las necesidades educativas especiales del alumnado con trastornos del lenguaje oral y escrito.

Se ha diseñó, resaltando aspectos tales como: características generales del colectivo, indicadores para su detección, necesidades educativas que se derivan del trastorno, orientaciones metodológicas, papel de los profesionales y papel de la familia. Se incorporan, asimismo, reseñas bibliográficas y direcciones de interés.

Leer más

lunes, 11 de septiembre de 2017

MALETÍN DEL PROFE | Niños y niñas con TDAH. Pautas para padres y madres

lunes, septiembre 11, 2017   La Eduteca   No hay comentarios

La CEAPA publica esta maravillosa guía para dar a conocer a los padres qué es el TDAH. El documento está dirigido a padres y madres con hijos e hijas con TDAH y pretende aportar información sobre sus características y orientaciones que les ayuden a promover la evolución positiva de sus hijos e hijas, controlando y canalizando de forma adecuada sus síntomas.

Leer más

martes, 5 de septiembre de 2017

ESTUDIANTES DE MAGISTERIO | La tartamudez. Guía para docentes

martes, septiembre 05, 2017   La Eduteca   No hay comentarios

En esta guía podemos conocer a través de una síntesis que es la tartamudez, diferentes causas y las características de estos niños a través de las etapas del Sistema Educativo. Además se ofrecen pautas para intervenir en la escuela y algunos consejos para interactuar con estos alumnos. 

Leer más

jueves, 6 de abril de 2017

MALETÍN DEL PROFE | Manual de disfemia o tartamudez para padres

jueves, abril 06, 2017   La Eduteca   1 comentario

Manual en PDF editado por la Fundación Española de la Tartamudez y cuyos autores son, entre otros, Alicia Fdez - Zúñiga. Se trata de un documento en el que se dan pautas y estrategias para tratar la disfemia o tartamudez en el núcleo familiar. Muy recomendada su lectura. 

Leer más